Les més esfereïdores mentides i falsedats referents a la
immersió lingüística les hem pogut escoltar, en seu parlamentària, vomitades
(perdoneu l’expressió) pel líder de l’oposició, Pablo Casado, comparant el cas
del nen de l’escola de Canet de Mar, amb els negres dels Estats Units. El
president del Partit Popular ha afirmat que aquest cas li recorda a la
segregació racial de la dècada dels anys 60 als EUA. En un acte a Barcelona, ha
tornat a utilitzar una expressió que l’espanyolisme comença a fer servir repetidament en
aquesta qüestió: “apartheid lingüístic“. Casado s’ha volgut referir a Ruby
Bridges, una ciutadana nord-americana que va ser la primera nena negra que va
assistir a una escola només per a blancs a l’estat de Louisiana i que va haver
de ser escortada per la Guàrdia Nacional dels Estats Units. Casado ha opinat
que els defensors de la immersió lingüística en català porten a terme un
projecte “d’enginyeria social”. “Estan fent servir la llengua per
etiquetar i separar entre ciutadans de primera i de segona”,
ha assegurat, a més d’afirmar que la causa de Canet “no és només lingüística ni
només educativa” sinó que “és una causa de la humanitat i pels drets“.
Provem de fer la prova del cotó a les ‘teories’ de Casado: El
Tribunal Constitucional en una sentència de febrer del 2010 diu clarament que
un castellanoparlant a Catalunya té dret a ser atès en castellà per tota
l'administració i que pot exigir aquest dret. En canvi, diu que un
catalanoparlant ―malgrat que la CE diu que les
dues llengües són cooficials― no té el mateix dret. Un
catalanoparlant no pot exigir a un jutge, a un policia, a un funcionari... que
l'atengui en català o li faci una actuació administrativa en català, demostrant
amb això que, legalment, hi ha un ciutadà de primera (castellanoparlant) i un
altre de segona amb menys drets (catalanoparlant). Ara, Sr.Casado, faci el següent exercici.
Canviï la paraula "castellanoparlant” per "home/dona blanc" i la
paraula "catalanoparlant" per "home/dona "negre" i
entendrà (si és capaç) el que és veritablement un ‘apartheid legal’ a Catalunya.
Cal denunciar que l’única discriminació que existeix a les escoles dels Països
Catalans és la que pateixen aquells alumnes a qui se’ls priva de l’aprenentatge
del català. Privar de l’aprenentatge del català a amplis sectors socials amb
l’objectiu de fracturar la societat dels Països Catalans això sí que és
practicar un autèntic ‘apartheid lingüístic’.
Al voltant del cas del nen de Canet, s’ha dit tantes
barbaritats per part dels altaveus mediàtics del més ranci espanyolisme, que
val la pena posar les coses al seu lloc. És absolutament fals que els catalans vulguin atacar a
pedrades la família que va interposar el recurs sobre la immersió lingüística
al TSJC o que la Generalitat vulgui prohibir el castellà a les escoles
catalanes. I aquestes falsedats la gent de bona fe de fora de Catalunya se les
creu. Dins de Catalunya tothom sap que és mentida i si alguns donen la raó a
Casado, és perquè fan servir la demagògia i la traïdoria, com a justificació de
la catalanofòbia que escampen. Saben que això no és veritat i el TSJC posa
llenya al foc per encendre una mica més les mentides i les humiliacions que es
fan córrer pels periòdics i tertulians madrilenys.
Qui no gaudeix de sentir i parlar el català o el castellà
està forçant una imposició a l'altre i això és totalment miserable i
intolerable. Si a l'escola la immersió és en català, és perquè es va legislar
amb el consens de tots els partits, ja que la immersió provoca menys discriminació
dels infants que a casa seva només parlen en castellà, i que podran créixer en
igualtat a la resta de companys. Quan siguin grans ja escolliran la llengua que
volen parlar. Els que tenen actituds d'ultradreta i nazis són els que no tenen
cap ni un argument coherent, raonat, pensant en el bé comú de tots. Cal
estendre la idea que és l’hora d’abandonar posicions defensives per a passar a
posicions ofensives. La normalització de la nostra llengua exigeix ampliar
l’actual marc d’acció de la política lingüística, si cal enfrontant-se a ‘lobbies’
i campanyes de desprestigi de tota mena. Tothom que viu a Catalunya ―incloent
també els castellanoparlants― hauríem de defensar el català com a
llengua pròpia, tenint en compte els cavis que s’han produït en la nostra
societat i que l’escriptor, Víctor Alexandre, analitza en el seu article
titulat ‘Un poble que no defensa la seva
llengua, no se la mereix’, que podeu llegir, si voleu, tot seguit.
Un poble que no
defensa la seva llengua, no se la mereix
El tema de la llengua no el resoldrem. Em sap molt de greu
dir-ho així, cruament, sense embuts, però em sembla que l’autoengany en què
vivim té mala peça al teler i no veig Catalunya disposada a agafar el bou per
les banyes per defensar la llengua catalana amb totes les conseqüències.
L’autoengany ha anat arrelant entre nosaltres gràcies a dos factors clau: el
pànic de la classe política dirigent a anar més enllà d’allò que se’n diu ‘anar
trampejant’ i la nostra crèdula predisposició a interioritzar el missatge cofoi
dels altaveus oficials. Creure que tot va bé resulta molt més còmode que no
creure-s’ho. Això, és clar, té un preu caríssim que tard o d’hora cal pagar,
però com que es tracta d’un pagament ajornat, podem comprar la mentida fent
veure que som rics. Ja s’ho trobaran els qui vinguin després.
Hi ha qui pensa, o vol pensar, que si la llengua se’n va
sortir, amb el règim del 1939, també ho farà en el segle XXI. Santa innocència!
Les mesures que es van prendre després de la mort d’en Franco formaven part
d’un context sociopolític en què partíem gairebé de zero i teníem un munt de
vies d’aigua a taponar. Però el món d’avui no té res a veure amb el dels anys
vuitanta, només cal mirar de quina manera l’evolució tecnològica ha modificat
les diferents formes de comunicació. L’anglès s’ha consolidat com ‘l’idioma’
del planeta i el mercat ja només accepta aquelles llengües que tenen mecanismes
d’autodefensa prou potents per resistir.
Quins són els principals mecanismes d’autodefensa d’una
llengua? Bàsicament, dos: voluntat de ser i estructura política. El primer
demana amor propi, el segon demana un Estat. En temps antics potser n’hi podia
haver prou amb la voluntat de ser, però en el món actual cal que aquesta
voluntat disposi d’unes eines que només estan a l’abast dels estats. Tenir un
Estat és condició ‘sine qua non’ de tota llengua per subsistir. Però compte! La
tinença d’un Estat esdevé inútil sense el primer requisit, que és la voluntat
de ser. El cas més gràfic el tenim ben a prop i es diu Andorra. A Andorra, el
català és llengua oficial única, i, tanmateix, és absolutament innecessària per
treballar en infinitat de llocs. Es pot viure a Andorra sense parlar un borrall
de català, però no es pot viure sense saber espanyol, llengua no oficial. Fins
i tot són moltíssims els portuguesos residents que, vista la realitat, opten
per aprendre espanyol en comptes de català. Quines ganes de perdre el temps,
oi? Quan el coneixement de la llengua per treballar darrere un taulell és un
requisit inferior al de saber sumar i restar, o ni tan sols és un requisit,
passa això.
Entitats com la Plataforma per la Llengua, la CAL, Som
Escola, etc., fan una feina immensa; en fan tanta, que no sé pas en quin estat
de postració estaria el català si no existissin. I també fan una gran feina el
Consorci per a la Normalització Lingüística i el Voluntariat per la Llengua.
Però, per dir-ho en termes de salut, no passen de ser l’equivalent a un
ambulatori. Són vitals assistencialment, però les intervencions quirúrgiques es
fan als hospitals, que són la màxima autoritat; i la màxima autoritat de
diagnòstic i execució en el cas de la llengua són les autoritats científiques i
les governamentals, cosa que ens porta al moll de l’os de la qüestió, ja que
aquestes autoritats, immerses en el cofoisme («el català va molt bé, el
català va endavant, el català té una mala salut de ferro…»),
continuen aplicant l’any 2021 la mateixa política lingüística dels anys
vuitanta. Exactament la mateixa! Talment com si el món no hagués canviat i com
si de sis milions de catalans no haguéssim passat a set i mig fruit, en bona
part, de la recepció de nouvinguts hispanoparlants. Doncs, a diferència del que
faria qualsevol país receptor de similars dimensions, no hem pres cap mesura en
consonància. Cofoisme i més cofoisme, i, per descomptat, burla i
desqualificació dels advertiments de les veus discrepants.
Mentrestant, ens posem les mans al cap en veure que Espanya
continua amb la seva dèria secular de fer desaparèixer la llengua catalana o,
en el millor dels casos, reduir-la a l’àmbit domèstic. “No hi ha dret!”,
clamem. Molt bé, aquesta frase farà que Espanya tremoli de por. Però, a part
d’això, quin és el pla de xoc dels departaments de Presidència, Educació i
Cultura catalans contra les agressions dictatorials dels tribunals espanyols
per carregar-se les minses i encara vigents mesures lingüístiques establertes
en els anys vuitanta? Cap pla. No hi ha pla de xoc. Ja hem vist Marta Vilalta,
portaveu d’Esquerra Republicana, fent fàstics de les paraules de la presidenta
del Parlament, Laura Borràs, que, amb tota lògica, ha demanat que el conseller
d’Educació, Josep González Cambray, assumeixi la direcció de l’escola Turó del
Drac, de Canet de Mar, i es negui a acatar ordres dictatorials. Doncs no. La
resposta: submissió, submissió i submissió, que vol dir capcot, resignació
cristiana i un discurs digne d’un funeral: “No hi podem fer res, hem d’acatar
els tribunals, però recorrerem”. A qui recorreran? Al mateix inquisidor?
¿De tribunals franquistes, de tribunals inquisidors, de
tribunals ideològics, de tribunals ultra nacionalistes espanyols, en diem
“tribunals”? Déu meu! És el Govern qui ha de donar cobertura a les escoles,
assumint-ne tota la responsabilitat, amb totes les conseqüències, per tal que
no s’acati cap sentència que sigui contrària a les lleis del Parlament de
Catalunya. No hi ha hagut mai cap esclau que s’hagi alliberat acatant les lleis
injustes que l’encadenen. Cap ni un.
Amb tot, sóc conscient que això que dic és picar ferro fred.
El govern de Catalunya acota el cap, l’escola Turó del Drac i l’alcaldessa de
Canet de Mar reben trucades feixistes que els amenacen de mort, el 25%
d’ensenyament en espanyol serà una realitat i no passa res. I s’estan gestant
el 30%, el 40%, el 50%… Però no passa res. Submissió absoluta. Senyors i
senyores del Govern de Catalunya, permeteu-me que us ho digui: un poble que no
defensa la seva llengua, és un poble que no se la mereix. Si creieu fermament
que sí que ens la mereixem, si creieu que els catalans sí que ens mereixem la
llengua catalana, digueu-me, si us plau, per què acateu les sentències
dictatorials que l’anorreen?
Víctor Alexandre
Escriptor
Article publicat al digital
elMón el dimarts 14 de desembre
del 2021